中班亲子游戏活动教案:好玩的喷泉

〖A〗
、电视中
，父母和孩子一起看到喷泉的景象。父母：我们在家里也能做喷泉哦！在瓶中装入2/3的水，用锥子在瓶盖上开一个和吸管一样粗细的洞 ，将吸管穿过瓶盖 。父母：怎么样才能让瓶中的水冲出来
，变成喷泉呢？幼儿自由探索
。通过吸管猛吹一口气，马上闪开 ，喷泉出来啦。科学原理：若猛吹一口气的话
，瓶中的空气被压缩，气压升高 。

〖B〗、趣味游戏类水枪大战组织孩子们穿着泳装分组对战 ，使用充气泳池作为补给站
，既能消暑又能锻炼团队协作能力
。活动前需强调安全规则，如避免射击面部 、使用低压水枪等。亲子协作游戏 自制喷泉装置：利用气球
、胶带和小刀制作简易喷泉 ，培养动手能力 。

〖C〗、亲子竞赛活动开展： 『1』活跃气氛：亲子跳大绳游戏
。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳
，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品 。 『2』亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK ，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品
。

〖D〗 、户外寻宝游戏：设计寻宝路线和提示，与孩子一起进行寻宝游戏
，锻炼他们的观察力和解决问题的能力。 户外瑜伽：与孩子一起在户外练习瑜伽，放松身心 ，增进亲子间的默契 。 户外摄影：带上相机或手机
，与孩子一起在户外拍摄照片，记录美好瞬间。

〖E〗
、互动喷水装置：通过卡通造型的喷水设施（如蘑菇喷泉、动物水枪） ，增加玩水的趣味性
，激发孩子探索欲
。

〖F〗 、亲子游戏 “今天，我们和爸爸
、妈妈一块儿来做手工吧！
” 家长与幼儿一起动手剪窗花 让家长亲眼看自己孩子正确的使用剪刀 ，让他们从心里对自己的孩子放心。 结束活动 家长与幼儿在欢快的音乐声中
，快乐的舞蹈，结束活动 。

中班科学活动《水不见了》教案

中班科学活动《水不见了》教学设计及反思 设计意图： 中班幼儿对水本身感兴趣 ，但他们的兴趣只是停留在玩水上
，科学活动《水不见了》的主要目的是让幼儿通过实验、操作自己探索“水不见了”的原因
。养成对周围事物现象的兴趣，有好奇心和求知欲。

教师应成为幼儿探究活动的支持者 、合作者
、引导者 ，要时刻关注幼儿的行为，善于发现幼儿感兴趣的事物中隐含的教育价值
，抓住教育的契机，为幼儿的探究活动提供丰富的可操作材料 ，创造宽松的探究环境 。

三年级科学水到哪里去了如下：教学目标
。描述水不见了的原因
，并解释蒸发现象。

《什么东西不见了》教案1 活动目标 探究物品的溶解速度与物品的颗粒大小、水的温度以及是否搅拌的关系 。 学习记录，体验科学探究活动的乐趣
。 活动准备 透明的杯子（标记：绵白糖 、白砂糖、方糖）
、小勺、绵白糖 、白砂糖
、方糖若干 ，记录表
，笔等。

幼儿园中班健康教案《水》

幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标 使幼儿知道水能解渴，应多喝开水 。 让幼儿讲述水与人们的密切关系 ，了解自来水的来源
。 教育幼儿节约用水
，保护水资源。 活动准备 ppt课件：水的作用 ppt课件：如果没有水 活动过程 情景导入活动 教师拿着水杯喝水 。

教育幼儿多喝开水。水对人体有好处，对人们也有很多用处 ，所以
，水是我们的好朋友，我们要节约用水 ，好好保护水资源
。幼儿园中班教案：水的作用2 活动目标 使幼儿知道水能解渴，应多喝开水。让幼儿讲述水与人们的密切关系
，了解自来水的来源 。教育幼儿节约用水，保护水资源
。

幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标：通过挤压等方式用喷水壶水 ，作画。大胆、独立创作喷画 。重点难点：通过挤压等方式用喷水壶水
，作画
。大胆 、独立创作喷画。活动准备：幼儿用书：《玩玩水的游戏》 。幼儿自备有喷嘴的水壶或家长用饮料自制
。

幼儿园中班健康教案模板【一】 题目：水的作用。 活动目标： 让幼儿讲述水与人们的密切关系，了解自来水的来源 。 使幼儿明白水能解渴 ，应多喝开水
。 教育幼儿节约用水
，保护水资源。 活动准备： ppt课件：如果没有水 。 ppt课件：水的作用。

作为一名教职工，编写教案是必不可少的 ，借助教案可以有效提升自己的教学能力
。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我总结的中班主题好玩的水教案
，仅供借鉴，欢迎大家阅读。 中班主题好玩的水教案1 活动设计背景 上中班后 ，为了提高幼儿的自理能力
，喝完豆浆后，孩子们要自己洗杯子 。在洗杯子的时候发现小朋友很喜欢玩水
。

幼儿园教案

〖A〗
、教案一：白开水 ，益处大活动目标：知道白开水是儿童最佳的饮品。鼓励幼儿多喝白开水，促进身体健康 。

〖B〗、《和影子做游戏》幼儿园教案活动目标让幼儿探索影子
，获取有关影子形成 、变化的相关经验
。

〖C〗
、幼儿园教案《不和陌生人走》活动设计背景《纲要》指出要让幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己 ，将保障幼儿的生命安全和身体健康放在首位。日常生活中意外伤害频发
，为防止此类情况发生，特设计《不和陌生人走》活动 ，从教育角度让幼儿学会自我保护
，增强自我保护力度 。

〖D〗、幼儿园教案《春雨》活动目标技能目标：引导幼儿掌握有规律排列的方法，表现画面中物体的大小对比
。

〖E〗 、《课间十分钟》幼儿园教案活动目标培养初步的时间意识 ，感知时间与活动的关系。在活动中发展自己制订计划
、执行计划、调整计划的能力 。在设计与调整计划的过程中培养自我解决问题的意识和能力
。能大胆 、清楚地表达自己的见解。养成敢想敢做、勤学
、乐学的良好素质 。

〖F〗、《为什么》幼儿园教案活动目标：初步学会歌曲
，会用提问的语气歌唱，并唱准附点音符和休止符。对探究科学 、自然现象有浓厚的兴趣
。借助小图谱记忆歌词 ，学唱歌曲。愿意参加对唱活动
，体验与老师和同伴对唱的乐趣 。活动准备：在日常生活中引导幼儿学会观察
、思考及提出问题，积极思维
。