幼儿园大班诗歌教案《地球圆圆》

〖A〗 、出示地球仪，引起幼儿兴趣。“小朋友看 ，你知道这是什么吗？ ”（地球仪）“小朋友知道我们生活在哪个星球上吗？
”（地球上）“我们生活的地球就像这个地球仪一样是圆圆的
，除了我们人类，地球上还有什么？”（动物 ，植物）教师小结：地球上不仅生活着我们人类，还有各种动物
，植物也生活在美丽的地球上 。

〖B〗
、请1 - 2位幼儿把画好的画拿上来，让他们结合自己画的地球 ，连着前面所学的诗歌朗诵一遍
。

〖C〗、幼儿操作 、讲述：请1-2位幼儿把画好的画拿上来
，连着前面的诗歌朗诵一遍。

〖D〗、作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的 ，教案是教学蓝图
，可以有效提高教学效率 。那要怎么写好教案呢？以下是我总结的幼儿园大班教案《我们的地球》，仅供借鉴 ，欢迎大家阅读。 幼儿园大班教案《我们的地球》1 活动目标 让幼儿初步了解地球的基本知识
。

大班《地球是我们的家》社会教案

〖A〗
、幼儿园大班教案《我们的地球》2 活动目标 使幼儿知道地球是人类的家
，了解自然环境与人类的关系。 培养幼儿的环保意识，促使孩子形成积极的环保行为 。 发展幼儿的注意力、观察力 、想象力
。培养幼儿动脑 ，动口的.学习习惯。

〖B〗
、歌伴舞《我们的地球
，我们的家》 （部分同学手持鲜花涌上台，将同学的画贴在黑板上 ，其他同学随节奏击掌 。） 主持人甲：太阳升起来！蓝天更蓝！ 主持太乙：大海舞起来！青山更青！ 合：我们的地球，我们的家有一天会变得更美！（地球图版又变化了
。） 齐唱：《明天会更好》主题班会达到高潮。（同时放录像 。

〖C〗、个人行动：减少使用一次性塑料制品
，节约用水用电，参与植树造林等环保活动
。社会倡导：积极传播环保理念 ，倡导绿色生活方式
，推动形成全社会共同保护环境的良好氛围。总之，“地球是我们的家 ”这句话不仅是对地球重要性的深刻认识 ，更是对我们每个人保护地球 、共创美好家园的殷切期望 。

〖D〗
、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展
，由幼儿当讲解员
。 续编故事《地球不热了》，鼓励幼儿大胆想象。 大班教案：环保宣传员5 活动目标： 结合幼儿的生活经验 ，了解环境污染给地球带来的的危害 。 鼓励幼儿大胆地讲述与表达
，尝试用绘画方式制作环保宣传标记。

科学小诗《地球圆圆》的内容是什么?

地球如同一个巨大的球体，它不停地自转 ，每转一圈便是一天的更替
。在这自转的同时
，地球又围绕着太阳公转，一圈的时间是一年的流逝。从古至今 ，地球就这样不断旋转着，周而复始
，永无止境 。地球的自转和公转，不仅构成了我们日常生活中的日夜交替 ，四季变换
，还影响着地球上的气候与生物的生长
。

地球圆圆，爱转圈圈。地球自己转 ，一圈是一天 。围着太阳转
，一圈是一年
。年年月月转，永远转不完。

《地球是圆的》这首诗通过空间与距离的悖论表达 ，构建了关于存在与关系的哲学思考 。具体分析如下：空间悖论的循环结构诗中反复出现“最近”与“最远
”的矛盾表述
，如“你离自己最近/也最远”“我离你最远/也最近 ”，形成逻辑闭环
。

四是养成好习惯。有的童谣以正确的行为规范为内容 ，让儿童在诵读的同时逐步培养良好的生活习惯
，如《小刺猬理发》（鲁兵）：“小刺猬，去理发 ，/嚓嚓嚓，嚓嚓嚓
，/理完头发瞧瞧他，/原来是个小娃娃 。
”五是学知识
。

有哪些经典的童谣值得推荐?

〖A〗、小老鼠 ，爬灯台
，偷油吃，下不来。喵喵猫来了 ，叽里咕噜滚下来 。——《小老鼠上灯台》一二三四五
，上山打老虎。老虎没打到，打到小松鼠
。松鼠有几只 ，让我数一数：一二三四五。——《上山打老虎》碧链小手绢
，四方方，天天带在我身上 。又擦鼻涕又擦汗 ，干干净净真好看
。——《小手绢》小白兔
，白又白。

〖B〗 、《小老鼠上灯台》小老鼠，上灯台 ，偷油吃，下不来 。喵喵喵
，猫来了，叽里咕噜滚下来
。

〖C〗
、小孩子生来就对外界有探索欲。像我们前面提到的科普型童谣 ，就能满足孩子的“求知欲” 。短小精悍的童谣里
，也可能蕴藏着不容我们小觑的知识
。比如这首：地球圆圆，爱转圈圈。地球自己转 ，一圈是一天 。围着太阳转
，一圈是一年
。年年月月转，永远转不完。

〖D〗、胡军与键森阿鲁赞·加佐别可娃共同出演的电影《音乐家》中 ，经典童谣《只怕不抵抗》多次出现 。 在该电影中
，冼星海创作的这首童谣将小女孩卡莉娅与冼星海的女儿冼妮娜联系起来，尽管她们身处不同的国家。 她们所学唱的是同一首童谣 ，心中思念的是同一位长辈
。 建议在空闲时聆听这首《只怕不抵抗》
，您会发现它非常悦耳。

如何带领大班孩子学习童谣《地球圆圆》

〖A〗 、开展画画游戏《画地球》教师以提问的方式开启活动：“那地球是什么样子的呢，我们来画一画吧 。 ”引导孩子们发挥想象 ，用画笔描绘出自己心中地球的模样
。在这个过程中，孩子们不仅能表达对地球的初步认知
，还能激发他们的创造力和想象力。新授诗歌教师通过生动的语言和动作引入诗歌学习：“我们来学一学地球吧 。

〖B〗
、就能满足孩子的“求知欲
”
。短小精悍的童谣里，也可能蕴藏着不容我们小觑的知识。比如这首：地球圆圆 ，爱转圈圈 。地球自己转
，一圈是一天
。围着太阳转，一圈是一年。年年月月转 ，永远转不完 。地球自转与公转这个知识点
，完全不用老师敲黑板了
。孩子在轻松愉快的诵读中就能了然于心。

〖C〗、黑塔利亚《圆圆的地球》中的伊万王耀地球歌是一首强调和平 、友谊和团结，展示不同文化交流和融合的歌曲 。以下是详细解主题思想：这首歌曲将地球视为一个大家庭 ，强调了不同国家、文化和人民之间的紧密联系和相互依存。通过伊万和王耀这两个角色
，传达了和平
、友谊和团结的价值观
。

〖D〗、活动中幼儿参与积极，思维敏捷 ，从故事到实际生活
，孩子们都知道平常我们就要好好的保护我们的地球，保护我们的环境 ，不乱扔垃圾 、提倡低碳生活
、多种树木和花草等等。这样我们的地球才会美丽 。大班《地球是我们的家》社会教案2 活动目标：知道地球对人类和动植物的重要性
。